Manejo ético y educativo del caso de Genie en sus distintos contextos de crianza, familia, hospital, hogares adoptivos, implicaciones en su desarrollo

Manejo ético y educativo del caso de Genie en sus distintos contextos de crianza, familia, hospital, hogares adoptivos, implicaciones en su desarrollo

Durante la vida de Genie no pudo tener una estabilidad , tuvo una gran carencia de valores en su educación y el padre mostró muchos anti valores durante su estancia, en el hospital los doctores que la atendían solo fingían un interés ya que lo hacían por estudiar un caso relevante y en muchas ocasiones no eran objetivos, en sus hogares adoptivos solo lo hacían por un interés económico, y estar cambiando de hogar muy seguido hacia que esto no facilitara su desarrollo.
Manejo ético que tuvo el padre de Genie sobre ella es que no le dieron el derecho a la libertad hacia la socialización y la oportunidad de desenvolverse dentro de la sociedad. En el hospital, lo único que les interesaba a los médicos era obtener éxito en ese gran caso tan impresionante en la sociedad, aunque le ofrecieron ayuda para sus tratamientos de adaptabilidad en la sociedad, ya que en este aspecto no le dieron la oportunidad de interactuar con otros niños.En el primer hogar adoptivo en el que vivió, no tuvo el mejor manejo de la ética, ya que ellos solamente querían el mérito que tendría la recuperación de Genie y por las recompensas que obtenían. en el segundo hogar le otorgaron los derechos que le había quitado su familia, donde ella pudo recuperarse con mayor facilidad ,ya que tenía toda la atención requerida para recuperarse poco a poco para poder ser una niña con más conocimientos de comportamiento de acuerdo a su edad.Las posibilidades que tenía Genie de acuerdo a su educación eran buenas, ya que los métodos utilizados estaban dando resultados favorables aunque esto llevaría un poco más de tiempo de acuerdo con los avances que tenía. Tal vez lograría un poco de conocimiento aunque no como una persona que creció y recibió el mismo trato que un niño.En el manejo ético y educativo por parte de los investigadores respecto al caso, pues en lo ético, pues no me pareció tanto, ya que algunos científicos solo veían sus propios intereses con tal de buscar fama haciéndose del caso de “Genie”, y algunos científicos si mostraban interés en el caso, observando el humanismo de ellos hacia su paciente, que aparte de hacer válida la hipótesis, también veían por el bienestar y su constante aprendizaje con el único hecho de ayudar a “Genie”; y en lo educativo, si me pareció bien todas las dinámicas para ayudarla, pero conforme pasaban los años y no se veía un progreso tal y como lo tenían estipulado los científicos pues fueron perdiendo el interés en el caso, y en cierto punto del documental se observaban que una científica se hartó de hacerle la misma dinámica sin que su paciente mostrara un progreso tal como quería.